Acredita-se que a participação de professores e alunos em projetos comuns pode dar origem à aprendizagem de métodos de resolução de conflitos e constituir um referencial para a vida futura dos alunos, enriquecendo as relações interpessoais e superação de dificuldades escolares apresentadas.
A escola é responsável em promover o pleno desenvolvimento do educando. É nela que serão desenvolvidos aptidões, atitudes e valores necessários para que se seja um cidadão com capacidades profissionais adequadas para interagir na sociedade.
Escola democrática é aquela que efetivamente democratiza o saber. Para tanto, em seus programas ela deve proporcionar aos educandos projetos de cooperação no campo das atividades desportivas, culturais e sociais, visando criar uma nova forma de identificação que ultrapasse as rotinas individuais, valorizando aquilo que é comum e não as diferenças somente.
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